音樂老師分享培養兒童學音樂之道　張崇德：家長應放手讓孩子自選樂器

近年致力音樂教育的張崇德（Peter），在今屆書展中推出《音樂教養——音樂培育孩子的8個美好》一書。他說，音樂培育不是一朝一夕的事，愈早學習愈好。他笑言，兩年前出版社已游說他撰寫音樂教養書，拖延至今年，他才下定決心動筆，而下筆只短短兩個月，已一氣呵成完成。

家長放錯焦點

Peter從事音樂教育17年，自言看到不少家長本身沒學過音樂，常會有錯誤觀念。

部分家長放錯焦點，以為孩子一定要學音樂，是因為入學考試需要，因而只管迫孩子學習，而忽略了學音樂的真正目的。其實學音樂的好處很多，在書中也只是抽取了當中的8項重點。

▲ Peter在孩子小時候，家中不開電視，只會播放音樂。（圖片：受訪者提供）

他強調，除了培養孩子創意、社交及溝通能力等，音樂最重要是予人快樂。

學習音樂所得到的快樂，與從欣賞角度出發的，會有所不同。

他解釋，日常每天聽到的、接收到的音樂，是被動形式的；但學習、演繹一段樂曲，是主動的創造過程，也較立體，彈奏者除了有成就感，也會令自己開心。

不打擊不強迫

部分家長愛投射自己喜歡的樂器讓子女學習，但卻未必是子女喜歡的，Peter認為被迫地滿足父母的期望，變相剝奪了快樂學習的機會。他鼓勵家長讓孩子自己選擇，多年前他也有開辦音樂啟蒙課程，讓小朋友自行體驗及感受不同的樂器，現時坊間亦有不少同類的工作坊可選擇。

他續稱，家長為孩子選樂器時多從功能性考量，如哪一種樂器較熱門，用途最多，鋼琴是必然不會選錯的。他笑言兒子4歲時想學打鼓，他也曾疑惑是否應選這麼冷門的樂器？

當時沒有即時滿足他，反覆問了多次，囝囝仍堅持想學，才讓他試，結果他學習的進度很快；到年紀稍大，才主動再學回鋼琴。

▲ Peter認為音樂培養孩子成為一個怎樣的人，可以影響一生。（圖片：受訪者提供）

現時他的一對子女也有學古典結他，囝囝在學校另選了色士風、囡囡則學單簧管，都是較冷門的樂器。

家長要慢慢作出引導，抱持初心是讓他們開心去學；最重要是不打擊、不強迫。

培養耐性毅力

他強調，小朋友要學好音樂，需要付出很多時間，也考驗耐性與毅力。Peter認為樂器考級對學習音樂是好事，因那是全世界認可的制度，在任何地方也可隨時依據進度繼續學習。

家長要讓孩子知道考級是甚麼一回事。樂器考級是扣分制，扣減的分數正反映演奏者的不足，如練習不夠、技巧或信心問題等。藝術是追求完美的過程，一定要付出努力，才可彈奏到完美的曲目，只要有心追求，盡力做好便會進步。

但他強高調，考級同樣不可強迫，開心才是音樂的基礎，不可變成對孩子的挫敗或打擊，否則只有反效果，甚至長大後不再喜歡音樂。